教育教学
学风建设年度报告
来源:本站 发布时间:2015-01-15
为了维护学术道德,防止学术腐败,营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技【2011】1号)文件精神和学院《学术道德规范》、《学术不端行为查处办法》等规定,学院教务处和人事处对学院广大教职工的学术风气情况进行了梳理检查。
一、学风建设总体情况
自开展学风建设专项教育和治理行动以来,提高了广大教师对学术不端行为危害性和树立良好学术风气重要性的认识,明白了什么是学术不端行为,提高了维护学术道德的自觉性,营造了风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围。2013年,没有发现学术不端行为,也没有接到相关的投诉。
二、工作开展情况
2013年10月,重新审视和修订了《学术道德规范》和《学术不端行为查处办法》,并于11月重新印发。
2013年11月,根据各相关部门人事变动情况,调整了学术风气建设工作领导小组。为使广大教师和科技人员强化学术道德意识,清晰界定学术不端行为,提高抵制学术不端行为的自学性和能力,召开了“学术不端行为及其查处”宣讲会。
2013年12月,结合全院的年度考核,检查了学风建设情况。
三、存在问题和改进措施
㈠存在问题
我院学生目前还没有真正意义上的科研活动,尚未在学生中宣讲“学术道德规范”。广大教师和科技人员的学术道德意识还需进一步强化。
㈡改进的措施
进一步组织各单位加强对《学术道德规范》和《学术不端行为查处办法》等文件的学习,并培训辅导员,在学生中宣讲“学术道德规范”。
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2013年12月31日
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